紅網(wǎng)時(shí)刻常德5月5日訊（通訊員 袁敏）春光旖旎，草長鶯飛。近日，桃源縣鄭家驛鎮(zhèn)三陽橋村的勞動(dòng)教育基地里，一群群身著校服、洋溢著青春活力的學(xué)生們正在進(jìn)行割草、種玉米等勞動(dòng)技能大比拼，大家忙的熱火朝天，不時(shí)傳來一片歡聲笑語，現(xiàn)場熱鬧非凡。

桃源一中學(xué)生在鄭家驛鎮(zhèn)三陽橋村研學(xué)基地開展勞動(dòng)實(shí)踐。

(資料圖)

“今天來參加勞動(dòng)教育的是桃源一中的學(xué)生，共有2000余人。同學(xué)們可以參觀農(nóng)耕文化館，在專業(yè)人員的講解下學(xué)習(xí)了解傳統(tǒng)農(nóng)耕知識，還能在輔導(dǎo)人員的示范下動(dòng)手體驗(yàn)水稻、玉米、蔬菜等農(nóng)作物種植、割草喂牛等。勞動(dòng)課程內(nèi)容豐富，教育性、實(shí)踐性強(qiáng)，很受老師和同學(xué)們的喜愛?！比枠虼妩h支部書記顧樹之介紹道。

據(jù)了解，打造勞動(dòng)教育基地、發(fā)展研學(xué)旅游產(chǎn)業(yè)是三陽村鄉(xiāng)村振興的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目之一。去年5月，教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》，并發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》。國家對勞動(dòng)教育的高度重視也掀起了一股“研學(xué)熱”，越來越多的學(xué)校開始將勞動(dòng)教育的課堂搬出教室，延伸到戶外，勞動(dòng)教育實(shí)踐基地的需求越來越大。

“村里現(xiàn)成的就有蔬菜種植基地、水稻培育基地、藥材種植基地、黃牛養(yǎng)殖場地，何不把這些資源利用起來建成一個(gè)勞動(dòng)教育基地？”三陽橋村支兩委立即組織到桃源巖吾溪?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐教育基地進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，并達(dá)成了合作意向。隨即，三陽橋村開始著力打造勞動(dòng)教育基地。

農(nóng)耕文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著先人的耕作智慧。因此，三陽橋村把農(nóng)耕文化館作為勞動(dòng)教育基地的重要組成部分，也為其建設(shè)花費(fèi)了很多心思。展館里的石磨、犁、耙、鋤頭、打谷機(jī)、風(fēng)車、水車……200多件實(shí)物很多都是老古董，是一件一件從農(nóng)戶家里淘回來的。

村里還修建了勞動(dòng)教育大講堂、停車場、公共衛(wèi)生間等配套硬件設(shè)施，制作農(nóng)耕文化展板，并投資了140余萬元加寬全村主干道，添置宣傳欄、路燈、垃圾桶等，完善了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

“村里來了客人，就要留下一個(gè)好印象”。鄉(xiāng)村美，美在文明。三陽橋村依托新時(shí)代文明實(shí)踐站積極組織志愿者開展環(huán)境衛(wèi)生清理、移風(fēng)易俗宣傳等志愿服務(wù)活動(dòng)，“紅馬甲”穿梭在鄉(xiāng)間小道上，忙碌于綠水青山畔，水變清了、路變凈了、環(huán)境變美了、村民更精神了、風(fēng)氣更文明了，村容村貌煥然一新。

自啟動(dòng)以來，三陽橋村勞動(dòng)教育基地已接待了來自常德市五中、常德市十一中、桃源一中等五批共5000多名學(xué)生。

下一步，三陽橋村計(jì)劃動(dòng)員基地附近的20多家村民經(jīng)營農(nóng)家樂，既能為學(xué)生們提供具有農(nóng)家特色的餐飲服務(wù)，又能讓村民在家門口就業(yè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收增收。

田疇染新綠，沃野春意濃。三陽橋村正踩著春天的節(jié)拍，借助研學(xué)基地釋放的動(dòng)能激發(fā)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展活力，奏響了環(huán)境和美、鄉(xiāng)風(fēng)文明、鄉(xiāng)村振興的樂章。

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