紅網(wǎng)時(shí)刻 通訊員 鄧嫻 何濤 衡陽報(bào)道

8月30日，湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來開門紅，在教育部組織的2023年全國職業(yè)院校技能大賽中，該院代表隊(duì)分別獲得建筑工程識圖賽項(xiàng)、軌道車輛技術(shù)賽項(xiàng)全國一等獎(jiǎng)。

建筑工程識圖賽項(xiàng)全國一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)合影留念。

(相關(guān)資料圖)

高水平大賽凝聚全院努力

全國職業(yè)院校技能大賽由教育部牽頭發(fā)起，聯(lián)合34家部委和事業(yè)組織舉辦，是目前規(guī)模最大、影響力最強(qiáng)、技能水平最高的全國性、綜合性職業(yè)院校賽事之一，是我國職業(yè)教育的一項(xiàng)重大制度設(shè)計(jì)和創(chuàng)新，在引領(lǐng)“三教”改革、提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、助力中外職業(yè)教育交流合作等方面發(fā)揮了重要作用。

大賽不僅是廣大師生展示風(fēng)采、競技筑夢的廣闊舞臺，而且成為促進(jìn)學(xué)院特色職業(yè)教育改革發(fā)展的重要抓手。學(xué)院黨委、行政高度重視，整合全院資源備戰(zhàn)本次大賽，從人員選拔到訓(xùn)練提升，從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)到專家指導(dǎo)，給與團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)的訓(xùn)練和暖心關(guān)懷、細(xì)心服務(wù)。

軌道車輛技術(shù)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)由侯文卿老師、郭夢杰同學(xué)師生同賽共同獲得。建筑工程識圖賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)由指導(dǎo)老師羅人蜜、王中有，參賽選手建工2001班駱翔，2101班周洋祺獲得，兩位老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號，這是湖南高鐵職院繼2017年、2018年、2022年之后第四次獲此殊榮！

師生同賽 展現(xiàn)專業(yè)硬實(shí)力

全國技能大賽不僅考驗(yàn)著選手的技能高低，對于職業(yè)院校的教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容和方式等都產(chǎn)生了不小的沖擊。師生同賽的比賽形式在此次競賽中更具挑戰(zhàn)！

“比賽的內(nèi)容都是緊密實(shí)際崗位，考核選手快速進(jìn)行故障排查和恢復(fù)的能力?！苯Y(jié)合企業(yè)跟崗經(jīng)歷，侯文卿老師介紹道，“受電弓、客室車門是地鐵故障率最高的部位。比如車門，乘客到站后，如果車門關(guān)不上，車子就走不了，后面的車子就沒法進(jìn)站了。”

鐵道車輛技術(shù)賽項(xiàng)為團(tuán)體賽，每個(gè)參賽隊(duì)由1名教師和1名學(xué)生組成，包含列車整車檢查與試驗(yàn)、受電弓的安裝與調(diào)試、客室車門的安裝調(diào)試與優(yōu)化設(shè)計(jì)三個(gè)比賽模塊。來自全國27個(gè)省市51所院校102名代表軌道車輛技術(shù)最高水平的參賽選手同臺競技。

備賽關(guān)鍵階段正值酷熱暑假，實(shí)訓(xùn)基地室內(nèi)溫度高達(dá)45度，軌道車輛技術(shù)賽項(xiàng)團(tuán)隊(duì)從早晨7點(diǎn)一直訓(xùn)練到晚上23點(diǎn)，每日揮汗如雨，團(tuán)隊(duì)克服了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)技能上的難題。

酷暑中師生同訓(xùn)。

學(xué)院健全“雙師型”教師培訓(xùn)體系，強(qiáng)化教師下現(xiàn)場實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程評價(jià)和結(jié)果考核，打造校企協(xié)同的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有“雙師型”專任專業(yè)課教師數(shù)占所有專任專業(yè)課教師人數(shù)的88.4%，培養(yǎng)企業(yè)兼職教師13000余人次，校際兼職教師7000余人次，建立大師工作室30余個(gè)。

磨礪技能 拓寬成才多渠道

“學(xué)院要在全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、培養(yǎng)造就拔尖創(chuàng)新人才方面先行先試的過程中找準(zhǔn)職業(yè)教育的主攻方向?！痹洪L姚方元說道。

學(xué)生是學(xué)校最好的名片。為了讓學(xué)生掌握真才實(shí)學(xué)，教師們做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分利用實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。在智能建造實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)，聯(lián)合了浙江太學(xué)科技有限公司，打造的理實(shí)一體化—“工法樓”項(xiàng)目，融合施工現(xiàn)場377個(gè)節(jié)點(diǎn)，教師們通過“模擬驗(yàn)收”的方法提升學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力，讓原本抽象的“紙上談兵”變得“可觸可感”。曾獲得過三次全國技能大賽的金牌教練魏秀瑛、劉靖老師做好“傳幫帶”，為學(xué)生成長成才護(hù)航。

經(jīng)過大賽的洗禮，學(xué)生們拓寬了就業(yè)渠道，為自己走向設(shè)計(jì)員、施工員、BIM技術(shù)員等工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)而雄厚的專業(yè)基礎(chǔ)。新學(xué)期開啟，駱翔同學(xué)即將邁入湖南理工學(xué)院的本科學(xué)習(xí)生涯，周洋祺同學(xué)步入大三的畢業(yè)生活。

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