荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（記者齊一璇、許文秀 通訊員楊國濤、劉志華）“不要小看校園小小的一塊地方，僅有的一些樹。它和公園、小區(qū)、社會單位的綠地一樣，都是城市的綠島，是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分?！?月16日，冬日里的武漢市實驗學校一派暖融融的景象，“冬季晴方好 護樹正當時”生態(tài)文明大課堂暨冬季護樹活動正在進行。該校連續(xù)三年邀請園林專家走進校園走近高中生們，開展愛綠護綠相關活動，讓學生在身體力行間胸懷“綠水青山”。

(相關資料圖)

“冬季晴方好 護樹正當時”生態(tài)文明大課堂暨冬季護樹活動。學校供圖

愛綠護綠 埋下生態(tài)文明種子

“三分植，七分護。”栽植僅僅是開端和基礎，后續(xù)的護理跟進也至關重要。“不同根系的植物施肥方法要有不同的技巧。冬季剪除干枯枝、病蟲枝，可大大減少病蟲害?！蔽錆h市園林科學研究院高級工程師、武漢市實驗學校校外輔導教師董立坤為同學們帶來“校園植物的冬季養(yǎng)護”生態(tài)文明報告。

董老師帶領同學們認識了校園綠地植物功能，了解植物的根系構成和保護生態(tài)的作用，冬季植物施肥和樹木修剪的知識，植物所需營養(yǎng)及修剪技巧。生動的講解讓同學們收獲滿滿。

董立坤做生態(tài)文明報告。記者 齊一璇 攝

對于生態(tài)文明，學生們也有自己的探索和反思。高二（9）班學生代表吳飛驥帶來《保護生態(tài)環(huán)境，踐行生態(tài)文明責任》的主題發(fā)言，倡導保護環(huán)境，人人參與，共創(chuàng)美好家園。

學生互動提問。記者 齊一璇 攝

“一個組兩棵樹，一棵樹半包肥！”“修剪前先觀察植物的整體形態(tài)。海棠和桃樹的剪法不同?！笨破請蟾娼Y束后，高二（1）班的同學們在武漢市園林科學研究院工程師“金剪子”段慶明的指導下，在校園內(nèi)分組開展護樹活動。松土挖坑、施肥加土、剪枝除蟲，一年一度的護樹活動在如火如荼的熱情中有序開展。

剪枝指導。記者 齊一璇 攝

“我們和生態(tài)環(huán)境的關系如此緊密！”參加護樹活動的學生侯欣怡動手修剪樹技、培土松土，還參加了病樹救治，“前輩們暴霜露、斬荊棘讓沙漠變綠洲，我們踏在前人的肩膀上，更應該擔起一份責任，節(jié)約資源，綠色低碳。”

學生動手剪枝。記者 齊一璇 攝

“面向高中學生的生態(tài)文明科普活動，可以讓他們對生態(tài)文明有一個感性認識，在心中埋下一粒關注、愛護生態(tài)環(huán)境的種子，并慢慢長大，開花結果?！倍⒗ぴ诓稍L時說。

“綠水青山就是金山銀山?！痹撔｜h委副書記、紀委書記紀先發(fā)在報告總結時說，“同學們通過參加植樹護樹、愛綠護綠等生態(tài)文明教育實踐活動，學習生態(tài)文明知識，樹立生態(tài)文明理念，踐行生態(tài)文明責任，爭做環(huán)保衛(wèi)士，建設美麗家園，為建設美麗中國做貢獻。”

紀先發(fā)總結講話。記者 齊一璇 攝

實踐育人 繪就生態(tài)文明底色

這并非武漢市實驗學校實踐育人，培育學生生態(tài)文明意識的首例。該校以生態(tài)文明教育實踐活動、校本課程、生態(tài)文明大課堂、生態(tài)文明基地建設等多種形式讓學生樹立生態(tài)文明意識，助力學生德智體美勞五育融合，全面、個性發(fā)展。

“我校把生態(tài)文明教育融入育人全過程，創(chuàng)建了兩大品牌實踐教育活動：已連續(xù)十年開展的‘為環(huán)衛(wèi)工人頂班’志愿服務活動和首創(chuàng)的校園‘3·19護樹節(jié)’。其中，‘為環(huán)衛(wèi)工人頂班，為生態(tài)文明助力’活動成功選入江岸區(qū)‘舉旗鑄魂’意識形態(tài)創(chuàng)新特色項目?！奔o先發(fā)向荊楚網(wǎng)記者介紹。

在此項目中，學校根據(jù)各年級學生特點，通過整體設計，有機銜接課程主題，設計了生態(tài)文明融育課程。

“為環(huán)衛(wèi)工人頂班”志愿服務活動。學校供圖

該校團委副書記黃曉琪補充道，“比如在去年的護樹節(jié)活動中，高一年級主要學習病樹救護知識并實際操作，在實踐中學會敬畏自然，珍惜勞動成果。高三年級開展種植‘心愿樹’活動，將自己的理想目標以植樹的形式表達，既堅定了高考的信心，也是一次很有效的賦能減壓活動?！?/p>

“冬季晴方好 護樹正當時”活動合影。學校供圖

紀先發(fā)繼續(xù)闡釋，“學校堅持生態(tài)文明理念，發(fā)表世界環(huán)境日宣言，創(chuàng)建‘為環(huán)衛(wèi)工人頂班，為生態(tài)文明助力’生態(tài)文明主題教育實踐項目，首創(chuàng)‘3.19校園護樹節(jié)’，開設生態(tài)文明教育大課堂，創(chuàng)建生態(tài)文明教育實試基地，校內(nèi)實踐基地和校外實踐基地，與武漢中小學校外實踐教育中心共建生態(tài)文明教育基地，被評為武漢市園林式學校、江岸區(qū)綠色學校?！?/p>

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