(資料圖)

荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（記者齊一璇 通訊員魏曉暄）為提高學(xué)生閱讀意識、培養(yǎng)閱讀能力，近日，華中師范大學(xué)陶行知國際研究中心、“新時代小先生行動”華師工學(xué)團、湖北省北大校友會與傅家坡小學(xué)“新時代紅領(lǐng)巾閱讀小先生”在湖北省外文書店開展多種形式的“新時代閱讀小先生”和“新時代小先生”書店店員職業(yè)體驗主題研學(xué)活動。

傅家坡小學(xué)教師與“新時代小先生行動”華師工學(xué)團引導(dǎo)學(xué)生們閱讀紅色經(jīng)典。學(xué)生們按照各自年級學(xué)習(xí)接受能力分別成為“誦讀小先生”“新聞小先生”“展演小先生”，通過朗誦紅色詩文、新聞，分享紅色故事，實現(xiàn)從學(xué)習(xí)者到傳授者的角色轉(zhuǎn)變?！叭A師工學(xué)團”成員作為“未來大先生”，通過參與活動，深刻理解“四有好老師”的精神內(nèi)核，由師范生志愿者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)者，同品共讀齊頌新時代紅色經(jīng)典。

在學(xué)生們閱讀展示之后，“華師工學(xué)團”成員主持并引導(dǎo)他們分享讀書心得、思考英雄精神的現(xiàn)實意義。在此環(huán)節(jié)，湖北省北大校友會校友志愿者和“華師工學(xué)團”成員與學(xué)生們小組討論，從“紅色小英雄海娃”到張桂梅校長的初心故事，一同分析探討紅色故事背后的精神內(nèi)涵，從文字中感受精神的指引力量。引導(dǎo)他們通過學(xué)習(xí)英雄故事，并將其中的精神內(nèi)核與自己的生活點滴相結(jié)合。

華中師范大學(xué)陶行知國際研究中心研究員周娜教授提出“誦讀小先生”們可以從自身做起，回學(xué)校后帶領(lǐng)班級開展讀書活動，把故事說給同學(xué)老師家長們聽，貫徹“即知即傳人”“教人去教人”的理念，讓更多的學(xué)生了解英雄們的故事。

同時，“華師工學(xué)團”成員亦化身“未來大先生”，與店員志愿者一同引導(dǎo)學(xué)生們深入學(xué)習(xí)書店行業(yè)職業(yè)特點。學(xué)生們通過參觀了解、實踐操作店員工作，成為“店長小先生”“產(chǎn)品營銷小先生”“收銀小先生”等，再將職業(yè)技能教給“華師工學(xué)團”成員。如“收銀小先生”在店員指導(dǎo)下學(xué)習(xí)如何運用機器掃碼圖書、辦理會員優(yōu)惠折扣、結(jié)算支付等收銀技能。在此過程中，“華師工學(xué)團”成員張亞與學(xué)生們積極互動，在實踐中向“收銀小先生”提問相關(guān)步驟細(xì)節(jié)并一同探討職業(yè)實踐的方法，又與店員一起陪伴并協(xié)助“收銀小先生”完成工作。

她感慨到：“正是小先生對未來大先生這樣一種即知即傳的過程，實現(xiàn)了小先生和未來大先生在這種職業(yè)體驗的互動過程中相互了解、共同進步的效果?！?/p>

這體現(xiàn)了陶行知先生當(dāng)年論述的“小孩子先過了這種生活，又肯教導(dǎo)前輩和同輩的人去過同樣的生活，就是一名名副其實的小先生了”。

偉大的人民教育家陶行知先生基于理論與實踐，提出“小孩教小孩、小孩教大人、教人去教人”的“小先生制”。“華師工學(xué)團”作為華中師范大學(xué)陶行知國際研究中心助理研究員，將不斷優(yōu)化實踐設(shè)計，發(fā)揚“即知即傳”的精神，在教學(xué)的轉(zhuǎn)換中體驗職業(yè)特色、共讀紅色經(jīng)典。

關(guān)鍵詞：