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四成進(jìn)入比亞迪、浙江物產(chǎn)化工等世界500強(qiáng)企業(yè)及機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作,六成推免或考入香港大學(xué)、浙江大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)等“雙一流”高校繼續(xù)深造……近日,武漢工程大學(xué)舉行“企業(yè)佳”班第十屆學(xué)員畢業(yè)典禮,來自全校各個(gè)院系的22名畢業(yè)學(xué)員悉數(shù)就業(yè)升學(xué)。截至2023年6月,武漢工程大學(xué)十屆“企業(yè)佳”班累計(jì)向社會(huì)輸送了近200名復(fù)合型創(chuàng)新型學(xué)子。
“企業(yè)佳”班由武漢工程大學(xué)學(xué)生工作部和該校杰出校友、萬象春天集團(tuán)董事長徐進(jìn)于2011年共同發(fā)起,每年9月在全校大二學(xué)生中,遴選約20名來自不同學(xué)院的學(xué)生,組成一個(gè)全新的“專業(yè)混合”班級進(jìn)行培養(yǎng)?!捌髽I(yè)佳”班每月進(jìn)行一次集中授課及活動(dòng),由班主任徐進(jìn)開展專題講座,不定期邀請各行各業(yè)的企業(yè)家以及從“企業(yè)佳”班畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐做分享交流。授課內(nèi)容從創(chuàng)業(yè)就業(yè)、企業(yè)管理、社會(huì)認(rèn)知、思維格局等重要命題,到表達(dá)溝通、待人接物、價(jià)值理念、人生定律等內(nèi)容,致力于幫助學(xué)生全面提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、企業(yè)經(jīng)營與管理技能、跨學(xué)科綜合素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與開放性思維。
“不同年級、不同專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生組成一個(gè)班,這種碰撞交流會(huì)激發(fā)創(chuàng)造力?!眮碜怨芾韺W(xué)院的畢業(yè)生劉立晨推免至蘇州大學(xué)讀研,她坦言,自己在大學(xué)期間的每一個(gè)重要事件都和“企業(yè)佳”班息息相關(guān)。大二暑假,她帶隊(duì)參加第十一屆全國大學(xué)生電子商務(wù)三創(chuàng)挑戰(zhàn)賽,并獲得全國二等獎(jiǎng),5名隊(duì)員皆為她在“企業(yè)佳”班其他專業(yè)的同學(xué)。劉立晨表示,不同學(xué)科背景帶來的多維視角為比賽隊(duì)伍增色不少,在“企業(yè)佳”班,組隊(duì)比賽、創(chuàng)業(yè)“傳幫帶”的氛圍十分濃厚。
創(chuàng)辦兩家國家高新技術(shù)企業(yè)“武漢當(dāng)夏科技”和“湖北敢當(dāng)科技”的95后企業(yè)家張豪是“企業(yè)佳”班2018屆畢業(yè)生?!按髮W(xué)期間做得最對的一件事就是加入‘企業(yè)佳’班,”張豪說,自己從大一進(jìn)校時(shí)就想創(chuàng)業(yè),但家里條件不好,一直也沒有勇氣和能力,直到大二加入“企業(yè)佳”班后得到了物質(zhì)和精神的雙重支持,開始行動(dòng)起來,“而且這里都是比較志同道合的人,很容易一拍即合?!比缃?,他帶動(dòng)“企業(yè)佳”班十幾個(gè)學(xué)弟學(xué)妹和他一起創(chuàng)業(yè)。
“企業(yè)佳”班里家庭困難的學(xué)員還可以申請?jiān)谛F陂g獲得每年5000元的助學(xué)金?;づc制藥學(xué)院畢業(yè)生唐佳慧是這筆助學(xué)金的受益者之一,但她覺得,在“企業(yè)佳”班收獲的成長比助學(xué)金的“含金量”高得多,去年秋招時(shí)她成功簽約比亞迪項(xiàng)目管理崗?!霸谶@里可以學(xué)到課本里接觸不到的一些通識技能,潛移默化為進(jìn)入社會(huì)提前做了很多準(zhǔn)備?!碧萍鸦墼凇捌髽I(yè)佳”班的三年學(xué)習(xí),讓她對就業(yè)“一點(diǎn)也不怵”,即便沒有從事本專業(yè)相關(guān)的工作,她也能在畢業(yè)時(shí)順利拿到offer,并且企業(yè)給出的理由是“崗位的適配度很高”。
“這個(gè)班濃縮了徐老師對母校的愛,他特別感恩‘化院’對他的培養(yǎng),他不遺余力為學(xué)生積聚學(xué)習(xí)資源、搭建成長平臺(tái),傳承‘艱苦奮斗、自強(qiáng)不息’的工大精神,他不僅是學(xué)生的企業(yè)導(dǎo)師,也是學(xué)生的人生導(dǎo)師?!蔽錆h工程大學(xué)學(xué)工部部長、“企業(yè)佳”班執(zhí)行班主任呂容濤說。
“人才的融合發(fā)展、復(fù)合轉(zhuǎn)型是近年來的教育主題,‘企業(yè)佳”班是武漢工程大學(xué)近年來在推動(dòng)學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)的有益嘗試。學(xué)校將繼續(xù)按照‘以學(xué)生為中心”的培養(yǎng)理念,以學(xué)生的全面成才需求為出發(fā)點(diǎn),以追求卓越的目標(biāo)達(dá)成為導(dǎo)向,探索推廣這種特色人才培養(yǎng)方案,為學(xué)生提供跨學(xué)科學(xué)習(xí)、多樣化發(fā)展機(jī)會(huì),不斷加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)力度,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?!蔽錆h工程大學(xué)副校長喻發(fā)全表示。(湖北日報(bào)全媒記者田佩雯 通訊員姚一琳)
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