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(相關(guān)資料圖)

總結(jié)起來(lái)叛逆期最主要的表現(xiàn)就是逆反！愛(ài)跟父母對(duì)著干！

父母可根據(jù)自家孩子的年齡特點(diǎn)區(qū)別對(duì)待，但是我們始終相信只有尊重孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，依勢(shì)引導(dǎo)孩子的行為，才能更好地促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

一個(gè)人成長(zhǎng)最重要的一個(gè)時(shí)間段肯定是0-18歲，這期間不光身體快速發(fā)育，心理上也同樣處在一個(gè)快速變化的時(shí)期。有專家將這期間的孩子心理變化劇烈的三個(gè)叛逆期列了出來(lái)，快來(lái)看看，不同叛逆期的孩子都在想什么吧！

第一個(gè)叛逆期在2-3歲

也有學(xué)者稱為“詛咒敏感期”，特點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)不、有自己的固執(zhí)認(rèn)知、放狠話、愛(ài)哭鬧。這個(gè)時(shí)期的孩子，自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒，有了“我的物品”的概念，自己的東西不愿意給別人，有些事一定要自己來(lái)，拒絕大人的幫助。你看他費(fèi)力地挪凳子，想給他拿起來(lái)，說(shuō)不定還會(huì)觸犯到他，引起抗議。

另外這個(gè)時(shí)期孩子還存在思維的局限，大腦還沒(méi)有發(fā)展到可以變通的程度，之前網(wǎng)上有個(gè)關(guān)于孩子去上幼兒園的視頻。

爸爸通過(guò)我們一周只去五天，現(xiàn)在不去，晚上也不去，只有白天去，把孩子騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

第二個(gè)叛逆期在6-9歲階段

正是孩子上小學(xué)的時(shí)候，最大的特點(diǎn)是他們愛(ài)跟家長(zhǎng)爭(zhēng)論，更好面子，重視老師和同學(xué)的評(píng)價(jià)。

這個(gè)時(shí)期的孩子的抽象邏輯和思辨能力高速發(fā)展，父母的權(quán)威性開(kāi)始向老師、書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)等方向轉(zhuǎn)移，獨(dú)立思考的特征更加明顯，不再完全接受父母的“指示”，最明顯的就是頻繁提出自己的觀點(diǎn)和想法。

比如讓他去寫(xiě)作業(yè)，他有一千個(gè)“再等等”的理由，拖拉到最后。

社會(huì)群體性的特征更加顯現(xiàn)，更注重老師和同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)看法，心底萌生成為大家追逐目標(biāo)的想法。

第三個(gè)叛逆期是13+歲

也就是讓家長(zhǎng)聞風(fēng)喪膽的“青春期”，特點(diǎn)：明顯抗拒和父母的溝通、更注重自己的隱私、觀念跟父母出現(xiàn)強(qiáng)烈分歧

青春期的孩子出現(xiàn)的問(wèn)題之所以讓很多家長(zhǎng)覺(jué)得棘手，就是他們不僅觀念跟父母有較大的不同，由于身體的快速發(fā)育，心理也會(huì)出現(xiàn)敏感但是“偽強(qiáng)大”的現(xiàn)象。

之所以說(shuō)偽強(qiáng)大，是因?yàn)榭焖侔胃叩纳砀?、快速豐富的知識(shí)給他們帶來(lái)了假象，認(rèn)為自己足夠強(qiáng)大，面對(duì)沒(méi)自己高的父母，樹(shù)上的知識(shí)也沒(méi)有自己懂得多，就開(kāi)始出現(xiàn)輕視心理。

這個(gè)時(shí)期的孩子除了“權(quán)威”啥也不放在眼里，包括之前視若神明的老師，他們更崇拜在某個(gè)很酷的行業(yè)的牛人，比如電競(jìng)游戲、搖滾音樂(lè)以及偶像明星等等。

當(dāng)我們處理孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題時(shí)，一定要注意在十八歲之前的孩子，出現(xiàn)的一些問(wèn)題并不是表面上的問(wèn)題，而是在一個(gè)時(shí)期內(nèi)心理快速變化引起的外界反應(yīng)，那我們應(yīng)該怎么樣處理每個(gè)叛逆期的問(wèn)題呢？

以青春期為例，這里向您介紹兩個(gè)其中我們家長(zhǎng)常踩坑的解決辦法。

01“高手過(guò)招，點(diǎn)到為止”

建議父母平時(shí)少說(shuō)話，多看，關(guān)鍵時(shí)候再說(shuō)，保持父母權(quán)威性，遇到孩子干了我們眼中的“蠢事”。

父母只需要說(shuō)：這件事不該這么做

青春期孩子要么不理要么說(shuō)：我就這么做，對(duì)吧？

父母：那你自己看著干吧。（語(yǔ)氣一定要平淡）

這個(gè)階段孩子的一是心理敏感；二是即使自己知道錯(cuò)了，自尊心不允許他認(rèn)錯(cuò)。父母只要表達(dá)你的觀點(diǎn)，這么做是錯(cuò)的就夠了，反正你也不要指望能在他的嘴里聽(tīng)到“我知道錯(cuò)了”這種話。

02父母不要完全跟老師一條戰(zhàn)線

因?yàn)槔蠋熡邪嗉?jí)分?jǐn)?shù)線的任務(wù)，這個(gè)任務(wù)家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)奶峁┮恍椭?，但是千萬(wàn)不要變成老師放在家里的監(jiān)控器，成績(jī)受制于很多因素的影響，家長(zhǎng)更應(yīng)該關(guān)注孩子的全面發(fā)展。教會(huì)他堅(jiān)持、勤奮、努力比教會(huì)他考100分在未來(lái)產(chǎn)生的影響大得多。

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