關(guān) 于 松下問童子言師采藥去中的師指的是_松下問童子言師采藥去的知識大家了解嗎?以下就是小編整理的關(guān)于松下問童子言師采藥去中的師指的是_松下問童子言師采藥去的介紹,希望對大家有幫助!
1、意思是:蒼松下,我詢問了年少的學童;他說,師傅已經(jīng)采藥去了山中。
(相關(guān)資料圖)
2、他還對我說,就在這座大山里,可山中云霧繚繞,不知他行蹤。
3、出自《尋隱者不遇》是唐代詩僧賈島的作品。
4、此詩首句寫尋者問童子,后三句都是童子的答話,詩人采用了寓問于答的手法,把尋訪不遇的焦急心情,描繪得淋漓盡致。
5、詩中以白云比隱者的高潔,以蒼松喻隱者的風骨,寫尋訪不遇,愈襯出尋者對隱者的欽慕高仰之情。
6、全詩遣詞通俗清麗,言繁筆簡,情深意切,白描無華,是一篇難得的言簡意豐之作。
7、原文:尋隱者不遇 / 孫革訪羊尊師詩唐代:賈島松下問童子,言師采藥去。
8、只在此山中,云深不知處。
9、擴展資料:創(chuàng)作背景:此詩是中唐時期詩僧賈島到山中尋訪一位隱者未能遇到有感而作的。
10、隱者不詳何人,有人認為是賈島的山友長孫霞。
11、此詩的具體創(chuàng)作時間難以考證。
12、賞析:這首詩的特點是寓問于答。
13、它的成功,不僅在于簡煉,更在于善于抒情。
14、尋友不見,繼之以一問三答,其言甚繁,而其筆則簡,以簡筆寫繁情,益見其情深與情切。
15、而且這番答問,逐層深入,表達感情有起有伏。
16、詩的抒情要憑借藝術(shù)形象,要講究色調(diào),這首詩造型自然,色彩鮮明,濃淡相宜。
17、郁郁青松,悠悠白云,青翠挺立中隱含無限生機。
18、從造型的遞變,映襯出作者的感情與物轉(zhuǎn)移。
19、詩中隱者采藥為生,濟世活人,作者對他有高山仰止的飲慕之情,詩中白云顯其高潔,蒼松贊其風骨,寫景中也含有比興之意。
20、“松下問童子”的“松”字選得好。
21、“尋隱者”而于“松下”問“童子”,表現(xiàn)那“隱者”正是隱于“松下”的。
22、“松”字既寫實景,又切合“隱者”的身份,有象征意味。
23、如果換成“花下”問童子,就完全不同了。
24、當然,只看這一句,那“松”長在何處,是一棵,還是一大片,都不明確。
25、倘若只是一棵,又長在繁華都市里的朱門繡戶之間,那又是另一番情景。
26、然而和“只在此山中”聯(lián)系起來,和“云深不知處”聯(lián)系起來,和隱者“采藥去”聯(lián)系起來,一個超塵絕俗的清幽環(huán)境就展現(xiàn)在讀者面前;而隱居于此的“隱者”及其“童子”的人品如何。
27、也可想而知。
28、“隱者”隱于“此山中”,“尋隱者”的“我”自然住在“此山”外。
29、封建社會的知識分子一般都熱中于“爭利于市,爭名于朝”,“我”當然是個知識分子。
30、卻離開車水馬龍的都市,跑到這超塵絕俗的青松白云之間來“尋隱者”,究竟是為了什么?當他佇立于青松之下四望滿山白云,無法尋見那“隱者”之時,又是什么心情?這一切,也耐人尋味,引人遐想。
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