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廣西新聞網(wǎng)環(huán)江3月14日訊（通訊員 盧文齋）春日暖陽照，在環(huán)江毛南族自治縣的毛南家園易地扶貧安置區(qū)，白紅相間的校舍與遠(yuǎn)處青山相映成畫，寬敞明亮的教室里傳出孩子們的瑯瑯讀書聲。

鄉(xiāng)村振興，教育先行。毛南家園易地扶貧安置區(qū)實(shí)現(xiàn)從幼兒園到初中的教育配套設(shè)施全覆蓋，讓易地扶貧搬遷戶適齡子女都能就近就學(xué)，這只是環(huán)江粵桂東西部協(xié)作教育幫扶工作成效的一個(gè)縮影。

2022年，環(huán)江深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神，全力以赴做好粵桂東西部協(xié)作教育幫扶工作，不斷深化教育改革，著眼環(huán)江教育質(zhì)量提升，圍繞教育發(fā)展和教育幫扶薄弱環(huán)節(jié)，做好粵桂東西部協(xié)作教育幫扶工作的“加減乘除”法，縱深推進(jìn)環(huán)江教育強(qiáng)縣建設(shè)，為毛南山鄉(xiāng)的孩子打開了未來的希望之窗。

提升專業(yè)化，教育資源幫扶再“加碼”。加大教育基礎(chǔ)設(shè)施投入，為解決環(huán)江城西移民搬遷2200多戶和城西工業(yè)園區(qū)工人近1.5萬群眾上初級(jí)中學(xué)困難問題，深圳市寶安區(qū)2022年在環(huán)江教育幫扶上繼續(xù)予以1601萬元資金支持，用于城西易地扶貧安置區(qū)教學(xué)樓及宿舍區(qū)等初中建設(shè)項(xiàng)目，得益于“粵桂教育協(xié)作”資金援助新建的環(huán)江毛南族自治縣第五初級(jí)中學(xué)里4棟教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校建設(shè)規(guī)模40個(gè)教學(xué)班，可招收學(xué)生總數(shù)約2000人，去年11月30日，新建的第五初級(jí)中學(xué)舉行揭牌儀式，環(huán)江粵桂協(xié)作教育幫扶又結(jié)豐碩成果；師資力量再提檔，深圳市寶安區(qū)安排“粵桂教育協(xié)作項(xiàng)目”環(huán)江教師專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)100萬元，安排區(qū)內(nèi)區(qū)外培訓(xùn)約11次，惠及環(huán)江教師參訓(xùn)2250人次，強(qiáng)化兩地先進(jìn)教育理念互學(xué)互鑒；創(chuàng)新培育項(xiàng)目鞏固脫貧成果，深圳市投入64萬元資金，攜創(chuàng)高級(jí)技工學(xué)校培養(yǎng)環(huán)江“兩后生”30名脫貧戶和監(jiān)測子女；友情捐贈(zèng)物資提供保障，新安湖小學(xué)捐贈(zèng)約價(jià)值97萬物資。

突出精準(zhǔn)化，教育協(xié)作管理抓“減法”。實(shí)施精準(zhǔn)科學(xué)管理，通過明確分管、制定計(jì)劃、完善管理制度等方法，讓教育協(xié)作工作管理更科學(xué)。環(huán)江教育局明確分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，指定兩名分管領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)抓粵桂東西部協(xié)作教育幫扶工作，齊抓共管教育教研和項(xiàng)目建設(shè)，制定《環(huán)江毛南族自治縣教育系統(tǒng)2022年粵桂東西部協(xié)作教育幫扶工作計(jì)劃》《國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣教育人才“組團(tuán)式”環(huán)江二高幫扶工作學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》確保粵桂東西部協(xié)作教育幫扶各項(xiàng)工作科運(yùn)行更高效，各項(xiàng)工作能順利落實(shí)落地。

形成特色化，教育協(xié)同發(fā)展做“乘法”。環(huán)江牢牢把握粵桂東西部協(xié)作教育發(fā)展契機(jī)，學(xué)校“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”幫扶和教育人才“組團(tuán)式”幫扶頻出成效，深圳寶安區(qū)新安中學(xué)（集團(tuán)）外國語學(xué)校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新安湖小學(xué)及紅樹林外國語小學(xué)4所學(xué)校與環(huán)江思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、第四初級(jí)中學(xué)、第六小學(xué)、第七小學(xué)4所學(xué)校開展結(jié)對(duì)幫扶，深圳市7位教師與來自廣西生態(tài)職院、廣西理工學(xué)校、河池市高中形成“組團(tuán)式”幫扶支教隊(duì)。為做好幫扶教育人才的生活保障工作，環(huán)江黨委、政府安排了15套房作為支教教師專用周轉(zhuǎn)房。教學(xué)教研更具特色化，通過開展選派支教力量，跟班學(xué)習(xí)，專項(xiàng)培訓(xùn)、校校結(jié)對(duì)，送教下鄉(xiāng)等多層次的教育協(xié)同機(jī)制，多方位提升環(huán)江教育質(zhì)量。在教育培訓(xùn)上，形成將先進(jìn)教育方法“引進(jìn)來”，拓寬思路“走出去”的培訓(xùn)理念，加強(qiáng)全員培訓(xùn)、中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)的全覆蓋式培訓(xùn)方案，支教老師們通過示范課程、公開講座、科學(xué)研討、主題活動(dòng)方式提高環(huán)江教學(xué)水平，2022年，環(huán)江教育局為進(jìn)一步開闊教師隊(duì)伍眼界、理清教育工作思路、明確教育方向，組織了中小學(xué)骨干教師、校長等22人前往深圳寶安區(qū)進(jìn)行為期一個(gè)月的跟崗培訓(xùn)，通過跟崗學(xué)習(xí)，環(huán)江教師隊(duì)伍對(duì)深圳市寶安區(qū)的優(yōu)質(zhì)課堂、豐富多樣的教學(xué)方式，成果累累的教科研都有了更多了解?；浌饏f(xié)作教育幫扶人才協(xié)作與人才振興培訓(xùn)項(xiàng)目為環(huán)江培養(yǎng)了一批優(yōu)秀教育人才，助力環(huán)江人才振興。

破除思想僵化，教育理念創(chuàng)新用“除法”?；浌饢|西部協(xié)作教育幫扶促進(jìn)了環(huán)江教育各領(lǐng)域理念不斷更新，不斷創(chuàng)新環(huán)江教育管理理念和辦學(xué)特色。注重情感教育的發(fā)展，支教教師通過周末托管指導(dǎo)，離校不離教—線上遠(yuǎn)距離教學(xué)等方式，加強(qiáng)與學(xué)生的情感聯(lián)系，深圳支教老師趙倩儀老師回到深圳后，在短視頻平臺(tái)與環(huán)江教師學(xué)生進(jìn)行豎笛教學(xué)互動(dòng)，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，支教教師在環(huán)江高中為高二全體學(xué)生開展主題為《明確目標(biāo) 擁抱未來》的勵(lì)志講座；大膽通過支教老師與本?；?dòng)式參與學(xué)校管理，制定了一系列符合環(huán)江教學(xué)實(shí)際的制度和方法，如高考評(píng)價(jià)方法、成績目標(biāo)評(píng)價(jià)體系、集體備課“45552”方案、“十二字”教學(xué)原則、“十字”教學(xué)方針及“三讀”的“四有”要求，實(shí)施“青藍(lán)工程”，出臺(tái)“導(dǎo)師制幫帶培養(yǎng)方案”，實(shí)行“雙導(dǎo)師制”培養(yǎng)方式—“學(xué)科導(dǎo)師”和“班主任導(dǎo)師”，29對(duì)師徒幫扶成功結(jié)對(duì)，新教師得到快速成長。

環(huán)江粵桂東西部協(xié)作教育幫扶工作已經(jīng)迎來發(fā)展的“黃金時(shí)期”。該縣全體教育工作者更將堅(jiān)定信心，迎難而上，全力以赴為開創(chuàng)環(huán)江教育強(qiáng)縣新局面而努力奮斗。

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