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湖北日?qǐng)?bào)訊（記者劉暢、通訊員劉雅進(jìn)、楊海垚、實(shí)習(xí)生劉健豪）3月21日，武昌區(qū)教育局及中華路小學(xué)、丁字橋幼兒園、金都藍(lán)灣社區(qū)、蓮溪寺等共同舉辦“美好環(huán)境 共同締造——碳探武昌伢”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

“太神奇了，能不能送我一份你發(fā)明的太陽(yáng)能小電扇?！痹诮鸲妓{(lán)灣社區(qū)，中華路小學(xué)的周予陽(yáng)成了當(dāng)天的明星，受到眾多同學(xué)的追捧。一塊太陽(yáng)能板，一個(gè)電機(jī)，一片扇葉，幾根電線，這就是全部組件。在太陽(yáng)光下，一會(huì)兒葉輪就自動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。其他同學(xué)紛紛搶領(lǐng)材料，試著動(dòng)手裝配。

“你用太陽(yáng)能，我就用風(fēng)能?！标愯麾x同學(xué)的礦泉水瓶帆船獨(dú)具匠心，利用浮力與重力平衡的原理將兩個(gè)空水瓶制作船身，將綠板和車(chē)軸用卡繩帶固定在船身上；再用卡紙和木棒組合成船帆并固定在車(chē)軸上，利用風(fēng)能驅(qū)動(dòng)。“風(fēng)能是自然潔凈、可持續(xù)循環(huán)使用的能源，既節(jié)能又低碳，應(yīng)和了人與自然的和諧發(fā)展?！毙∨笥训陌l(fā)明得到圍觀者熱情掌聲。

利用廢棄物制作的彩虹小臺(tái)燈、創(chuàng)意收納盒、自制吸塵器等創(chuàng)新腦洞大開(kāi)，體現(xiàn)了中華路小學(xué)在引領(lǐng)學(xué)生爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，爭(zhēng)當(dāng)零碳武昌伢取得的優(yōu)異成果。

丁字橋幼兒園將帶著“舊物改造，生態(tài)創(chuàng)意秀”生態(tài)文明教育實(shí)踐成果走進(jìn)武昌區(qū)中南路街蓮溪寺社區(qū)，孩子們通過(guò)多種方式把“美好環(huán)境 共同締造”理念帶進(jìn)社區(qū)，介紹利廢利舊的好方法，呼吁大家減少生活物品的浪費(fèi)，做力所能及的環(huán)保行為。

作為探碳武昌伢，孩子們到底如何展示環(huán)保理念呢？“我愛(ài)花我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹(shù)苗?！薄皹?shù)木擁有了綠色，地球才有了脈搏?！薄暗厍蚴俏覀兊膵寢?，我們是媽媽的孩子?！贝蟀嗟暮⒆觽?cè)诶收b環(huán)保詩(shī)歌中萌發(fā)環(huán)保意識(shí)。在“花花的盲盒”親子活動(dòng)中，利用身邊的廢舊、閑置材料制作創(chuàng)意花盆，通過(guò)分享自制花盆，體驗(yàn)環(huán)保改造的成就感。

大手牽小手，孩子們和家長(zhǎng)一同改造閑置舊園服，讓其煥然新生。開(kāi)展環(huán)保時(shí)裝秀，孩子變身低碳小達(dá)人，引領(lǐng)低碳新風(fēng)尚。

春雨綿綿的春天，大家齊聚一堂探環(huán)保。為了延續(xù)這份美好，活動(dòng)最后由武昌區(qū)教育局青少年科技輔導(dǎo)站與武昌區(qū)中南路街蓮溪寺社區(qū)的負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的居民家長(zhǎng)發(fā)送小種子禮包，期待大家把低碳環(huán)保的理念帶回家，在播種中體驗(yàn)環(huán)保的樂(lè)趣。

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