同德社區(qū)所在地為清朝時期同德善堂原址，也是新中國成立前的教學(xué)基地，1950年國營企業(yè)漢陽造紙廠在此建廠，一直被大家口口相傳至今，形成了獨特的紙城文化。

樂道拾遺，匠心筑遺。為賡續(xù)同德善堂、同德學(xué)堂的歷史文化，加強古法造紙術(shù)、活字印刷術(shù)等優(yōu)秀傳統(tǒng)手工藝保護和傳承。4月7日，由武漢經(jīng)開區(qū)沌口街道同德社區(qū)聯(lián)合區(qū)教育局、沌口小學(xué)精心打造的“同德國學(xué)堂”迎來開班典禮。

朱砂啟智開學(xué)禮 薪火相傳鑄根基

(資料圖片僅供參考)

所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。孩子們換好國學(xué)服裝，來到“同德國學(xué)堂”開啟了非遺體驗的文明之旅。沃盥之禮、服冠之禮、從師之禮……活動一開始是傳統(tǒng)禮儀的學(xué)習(xí)，大家跟著老師的指導(dǎo)學(xué)得有模有樣，懂得了以禮待人，他們的一舉一動都是中華禮文化的最好傳承。

老師用印泥為開班的學(xué)童額頭正中點上朱砂，點朱砂又稱之為“開天眼”，寓意著孩子從此開啟了智慧之眼，眼明心明。“人生聰明識字始”，識字寫字是學(xué)習(xí)文化的第一步，老師帶領(lǐng)學(xué)童們書寫意義深遠的“人”字開筆破蒙。

觀看古人通過擊鼓方式表達自身偉大志向的故事視頻深深鼓舞著大家，孩子們紛紛依次擊鼓明志，邊擊鼓邊在心中默念著自己的理想和偉大志向。伴隨陣陣鼓點聲，同德國學(xué)堂正式開班。

“紙”見新國風(fēng)少年 探秘古法傳非遺

“古法造紙術(shù)、活字印刷術(shù)是我國古代四大發(fā)明的其中兩項，也是優(yōu)秀的傳統(tǒng)手工藝非遺項目?！崩蠋煾⒆觽冎v解了古法造紙術(shù)及活字印刷的歷史發(fā)展及重大影響，帶領(lǐng)孩子們一起去古法造紙，親自體驗活字印刷術(shù)過程。

小朋友們摩拳擦掌，迫不及待地動手洗蕩、烘干、分離……充分體會到了其中的樂趣和艱難?！霸旒埛浅Ｓ腥ず蜕衿?，雖然過程有點累，但是這次動手體驗讓我知道了紙是怎么來的，也知道了古人造紙的艱難，最重要的是我也可以像古人一樣自己制作紙張了！”看著自己辛苦勞動造出的紙張，孩子們成就感滿滿。

活動現(xiàn)場的另外一邊，正在上演著一幕幕活字印刷術(shù)的揀字、辨反字、排版、上墨等情形，家長和小朋友配合親密，跟著老師完成了擦墨、拓印，驚喜地發(fā)現(xiàn)一首首古典詩詞、一張張圖案躍然紙上，完美展示了同德人的“懷匠心，煉匠行，筑匠魂”。

古風(fēng)技藝傳國粹 匠心手作帶你行

穿上了國服，怎么少的了古風(fēng)扇？團扇，也是我國著名的傳統(tǒng)工藝品，是成功融入了現(xiàn)代日常生活的代表作。在一片歡聲笑語中，將永生花一一點綴在素白的扇面上，細細構(gòu)圖、精心粘貼，小朋友們通過自己的巧手和想象，勾勒出一幅幅獨一無二的圖案，一柄柄清新、淡雅的團扇活靈活現(xiàn)，美出了新意境，傳遞出獨具韻味的東方美學(xué)。

家長表示：“很開心能來參加這次活動，孩子第一次做團扇，很美很新奇，充滿了樂趣。”團扇在大家手中搖起，不僅是愜意清涼，更是一脈相承的文化底蘊。

看著孩子們發(fā)光的眼神和滿滿的求知欲，同德社區(qū)黨支部書記李旋表示，“同德國學(xué)堂”將每周授課，以國學(xué)和非遺課程為主，通過“躬行”來傳承“非遺”，讓居民受到國學(xué)的洗禮，明白做人的道理。

（湖北日報客戶端通訊員 江蘭）

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