家有萌娃的朋友，你們都嘗試過哪些“哄娃神器”？以電視、手機、ipad為代表的電子產(chǎn)品是不是“位列前茅”？

在育兒圈，“該不該讓孩子看電視”一直是個備受關(guān)注和爭議的話題：有些家長認為，經(jīng)?？措娨晻{視力健康，也害怕某些電視節(jié)目把孩子帶偏；另一部分家長則認為，透過電視展現(xiàn)出來的世界精彩紛呈，孩子想看也無可厚非，正確引導還會對大腦開發(fā)、視聽及語言發(fā)育等起到積極作用。

任何事情都具有兩面性，電視也是。那么，如何平衡好這兩面，讓孩子享受到電視帶來的成長“紅利”呢？酷開系統(tǒng)給出了一個完美答案。

1、精選高質(zhì)量的兒童節(jié)目

電視節(jié)目中直觀的圖像和具體的聲音，使得受眾的參與感極強，且記憶深刻不易遺忘，所以具備了其他媒介難以企及的勸誘與施教效果，可以作為孩子們最早接觸的啟蒙老師之一，傳遞樂趣、傳播知識。但現(xiàn)在的電視節(jié)目類型繁多，并非所有的節(jié)目都適合孩子，家長一定要謹慎篩選，避免讓一些消極、負面的內(nèi)容阻礙了孩子的成長。

而酷開系統(tǒng)的“小酷少兒頻道”獨創(chuàng)了少兒3E體系，能夠根據(jù)多元智能理論及耶魯大學天賦測試設(shè)計，從教育Education、啟蒙Enlighten、娛樂Entertainment三方面評估孩子的天賦和潛力，并根據(jù)測試結(jié)果針對性推薦帶有官方機構(gòu)標簽的內(nèi)容，保障每一幀畫面都有益于孩子成長。

其中，教育內(nèi)容覆蓋幼兒、小學、初中、高中各階段以及英語、藝術(shù)、國學等海量學科輔導和才藝特長學習資源；啟蒙內(nèi)容涵蓋性格、生活、知識和繪本等；娛樂內(nèi)容涵蓋海量綠色健康的動畫、兒歌和思維游戲等，能夠多維度激發(fā)孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子學習以及認知世界的能力，通過邊玩邊學、勞逸結(jié)合的方式健康成長。

2、合理地控制電視觀看時長

從出生到3歲，是孩子視力發(fā)育的“黃金期”，尤其是0-2歲這個階段，看電視對他們來說沒有太大意義。而2-3歲的孩子就可以開始適當接觸電視，但看電視的時間應該控制在30分鐘以內(nèi)。3歲以上的孩子已經(jīng)有自己的想法了，可以與他們達成約定，比如一天看一集，但是時長要控制在一個小時之內(nèi)。時間一長，孩子就會養(yǎng)成這種習慣，約定的節(jié)目看完了，就會自覺地關(guān)上電視。

如果家中擁有搭載酷開系統(tǒng)的電視，家長們就能夠更加省心省力了。一方面，酷開系統(tǒng)中的“家長安全鎖”和“防沉迷模式”支持自主管控觀影類型、集數(shù)和時長，助力守護孩子的身心健康。另一方面，酷開系統(tǒng)還建立了AI護眼機制，設(shè)置貼心的兒童守護模式后可以開啟防藍光以及觀看距離提醒功能，有效防止孩子長時間或者近距離觀看電視造成眼疲勞，保護他們的視力健康。

總而言之，盲目地否定電視是不合理的，只要選擇得當、科學應用，孩子也能從中獲得很多有趣、有意義的體驗，提升對世界的感知能力，開闊視野、增長學識。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。

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