12月20日下午，闊知EduSoho成功舉辦了第二屆EduSoho數(shù)智化企業(yè)學(xué)習(xí)大會(huì)。大會(huì)不僅分享了企業(yè)培訓(xùn)的行業(yè)趨勢(shì)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，還正式發(fā)布了游戲化培訓(xùn)工具—“互動(dòng)大屏”產(chǎn)品，旨在通過(guò)游戲化的方式提升培訓(xùn)效果，降低企業(yè)講師的授課門檻。

發(fā)布互動(dòng)大屏產(chǎn)品 重塑線下培訓(xùn)場(chǎng)景

近年來(lái)，企業(yè)培訓(xùn)面臨著諸多挑戰(zhàn)。一方面，學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的互動(dòng)感和參與感要求越來(lái)越高，傳統(tǒng)的照本宣科式教學(xué)已難以滿足需求；另一方面，非專業(yè)講師如何掌握課堂節(jié)奏、調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性成為一大難題。在此背景下，EduSoho企培推出了“互動(dòng)大屏”，以應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。

“互動(dòng)大屏”是一款專為線下培訓(xùn)設(shè)計(jì)的游戲化互動(dòng)工具。闊知EduSoho企培總經(jīng)理魏慧虎介紹，該產(chǎn)品基于“注意力曲線”和“游戲化學(xué)習(xí)”兩大學(xué)習(xí)理論設(shè)計(jì)，通過(guò)豐富的互動(dòng)環(huán)節(jié)和游戲化設(shè)計(jì)，提升員工學(xué)習(xí)的專注力，并降低企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的授課門檻。

“互動(dòng)大屏”具備在線課件播放、簽到管理、隨機(jī)點(diǎn)名、投票、詞云、分組、作業(yè)上墻、積分激勵(lì)等核心功能。講師可以在課前組織好課程中的互動(dòng)環(huán)節(jié)，在課中通過(guò)大屏播放課件、開啟各個(gè)互動(dòng)活動(dòng)，而員工則可以使用手機(jī)參與互動(dòng)?？傮w而言，“互動(dòng)大屏”融入了即時(shí)反饋的游戲化機(jī)制，結(jié)合聲音和視覺效果的設(shè)計(jì)，讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。

此外，魏慧虎提出，闊知還專家講師一起基于互動(dòng)大屏研究數(shù)字化培訓(xùn)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)2.0，一方面為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師賦能，幫助內(nèi)訓(xùn)師利用數(shù)字化工具講好課，另一方面也將推廣該標(biāo)準(zhǔn)，與合作的機(jī)構(gòu)、講師一起，為企業(yè)提供更加高質(zhì)量的企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。

三大主題分享 聚焦企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)

除了新產(chǎn)品的發(fā)布外，本次大會(huì)還邀請(qǐng)了三位行業(yè)專家，就企業(yè)人才培養(yǎng)及人才發(fā)展主題進(jìn)行分享。

其中，愛眾咨詢創(chuàng)始人張世忠老師分享了《以結(jié)果為導(dǎo)向的培訓(xùn)設(shè)計(jì)》。張世忠老師介紹說(shuō)，在培訓(xùn)中“說(shuō)給我聽，我會(huì)忘記；做給我看，我可能會(huì)記??；讓我參與，我會(huì)全然了解并學(xué)會(huì)。”因此培訓(xùn)的設(shè)計(jì)，除了知識(shí)講解外，應(yīng)當(dāng)更加注重在實(shí)操演練和轉(zhuǎn)化應(yīng)用環(huán)節(jié)。具體到落地形式上，可以在培訓(xùn)中強(qiáng)化課后作業(yè)、案例研討、落地計(jì)劃等環(huán)節(jié)，同時(shí)利用數(shù)字化工具進(jìn)行跟蹤和沉淀。

職卓咨詢創(chuàng)世人丁路分享了《基于數(shù)智化的企業(yè)自主人才培養(yǎng)機(jī)制》。他介紹，當(dāng)前企業(yè)學(xué)習(xí)的模式已經(jīng)從依賴外部資源轉(zhuǎn)化為了自主式學(xué)習(xí)模式，90%的企業(yè)人才來(lái)源于企業(yè)自主培養(yǎng)。在這種背景下，企業(yè)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的傳承是培養(yǎng)加速的核心，通過(guò)企業(yè)經(jīng)驗(yàn)復(fù)制、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、輕量學(xué)習(xí)三大招式，結(jié)合“點(diǎn)-線-面-體”的系統(tǒng)化人才培養(yǎng)體系，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的人才自主培養(yǎng)。

研究表明，與不使用生成式AI的員工相比，生成式AI可以將高技能員工的績(jī)效提高40%。在這種背景下，企業(yè)人才的AI賦能勢(shì)在必行。博奧研究院合伙人張秀麗女士在大會(huì)中分享了《AIGC技術(shù)在企業(yè)人才發(fā)展中的實(shí)踐》，講解了面向企業(yè)不同人群的AI內(nèi)容體系及產(chǎn)品形態(tài)。據(jù)張女士介紹，在一個(gè)面向證券企業(yè)的AI賦能項(xiàng)目中，他們采用賽訓(xùn)結(jié)合的模式，整場(chǎng)報(bào)名超5000人，在線學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)超20000小時(shí)，產(chǎn)出各崗位實(shí)操作業(yè) 169份，不僅提升了員工的AI能力，更沉淀出了一套企業(yè)自有的AI+業(yè)務(wù)工作方法論。

本次EduSoho數(shù)智化企業(yè)學(xué)習(xí)大會(huì)不僅為企業(yè)培訓(xùn)帶來(lái)了新的思路和工具，還為企業(yè)人才培養(yǎng)提供了寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和前沿理念。通過(guò)“互動(dòng)大屏”這一創(chuàng)新產(chǎn)品，闊知EduSoho為企業(yè)塑造了一個(gè)全新的線下培訓(xùn)場(chǎng)景，極大地提升了培訓(xùn)的互動(dòng)性和參與感，同時(shí)也降低了授課門檻。此外，三位行業(yè)專家的精彩分享也為與會(huì)者帶來(lái)了深刻的啟發(fā)，無(wú)論是以結(jié)果為導(dǎo)向的培訓(xùn)設(shè)計(jì)，還是基于數(shù)智化的自主人才培養(yǎng)機(jī)制，亦或是AIGC技術(shù)在企業(yè)人才發(fā)展中的應(yīng)用，都為企業(yè)的人才培養(yǎng)和發(fā)展指明了方向。

未來(lái)，闊知EduSoho將繼續(xù)致力于推動(dòng)企業(yè)培訓(xùn)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，不斷創(chuàng)新和完善產(chǎn)品和服務(wù)，幫助企業(yè)提升培訓(xùn)效果，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才。

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