暑期來臨，在南京各大文博場館、景區(qū)景點，時常得見中小學生親子研學游團隊。與一般旅游團不同，研學游以學生為主體，以“邊游邊學”的形式，在社會實踐中增加見聞閱歷。記者走訪南京多區(qū)了解到，隨著“研學熱”蔚然成風，不僅催生了研學相關產業(yè)與新職業(yè)，更讓文旅消費“火”了起來，成為假日經(jīng)濟新熱點。

邊研邊學，小眾景點也“吃香”

世界上有多少種土壤?南京所在的地塊屬于什么地塊性土壤?7月4日上午，玄武區(qū)文博夏令營首日研學活動走進中國科學院南京土壤研究所，20余位中小學生走進土壤研究所，通過一塊塊土壤樣本、一段段解說，了解“土”的奧秘。

“這是我第一次參加研學夏令營活動。”夏令營成員、來自漢口路小學的董卿欣說。作為研學游的“萌新”，第一站來到土壤研究所，讓她十分新奇。在土壤標本館里，她看到了來自各地的土壤標本，還臨摹了一幅中國土壤分布地圖，準備帶回家講給爸爸媽媽聽。

在土壤研究所溫室大棚內，數(shù)個實驗盆一字排開，團員們逐一辨認盆內栽種的植物。在中國水稻田和水稻土起源陳列館，精巧的模型重現(xiàn)了6000余年前，在目前江蘇省昆山市巴城鎮(zhèn)的綽墩村生活的先民們在農田中勞作的場景，傳統(tǒng)的耕作手法讓不少學生大開眼界。

不僅有游覽參觀，也有互動體驗。近90分鐘的研學游覽結束后，團員們還領取到了一份裝有營養(yǎng)土的小花盆作為紀念品。薄荷、花生、多肉植物……意猶未盡的團員們熱烈交談自己將要種植的植物品種。

記者了解到，此次玄武區(qū)文博夏令營活動將持續(xù)近一周時間。據(jù)夏令營承辦方、南京明城文創(chuàng)負責人陳玉介紹，與大眾化景點不同，研學游旨在讓學生開拓視野、增長見識，因此，在目的地選擇上更加注重科普與知識性。7月4日至7月8日，夏令營還將走進六朝博物館、南京古生物博物館、南京近代建筑博物館等，讓學生們學中游、游中悟，在實境課堂中增長知識。

活動紛呈，催生研學新職業(yè)

研學活動多點紛呈，以研學規(guī)劃設計為主要內容的新職業(yè)也應運而生。6月中旬，人社部公示18個新職業(yè)，“研學旅行指導師”是其中之一。記者了解到，在南京各區(qū)，多家企業(yè)、文博場館已經(jīng)率先在研學新職業(yè)上進行了探索。

南京明城文創(chuàng)運營策劃張龍水，正是企業(yè)專職策劃研學動線的一名規(guī)劃師。據(jù)他介紹，城市研學游如今已發(fā)展為企業(yè)主營業(yè)務之一。每逢南京文博場館“上新”，張龍水總是頭一批參觀體驗者。設計動線、聯(lián)系解說人、定制紀念品……數(shù)次對接下來，一條研學路線方能敲定。

記者了解到，不少文博場館針對研學路線的開發(fā)設計，也設置了社教專員崗位。以南京中國科舉博物館為例，館內一共有6名社教專員，而在2017年開館之初，這個崗位只有3名員工。

“我們的研學課程分為全年性課程、科舉主題課程和學校合作類課程3大類。”南京中國科舉博物館社教部主任王曉璐介紹，隨著研學模式不斷成熟發(fā)展，社教專員的崗位內容也逐漸清晰。

王曉璐告訴記者，最初，社教專員只需在講解的基礎上調整為孩子們聽得懂的方式，工作性質更偏向于普通的講解員。如今，社教專員專職負責研學活動的策劃設計、實施與總結。以科舉主題課程為例，研究人員研究文物背后的故事時，社教專員需要同步學習，策劃落地相關的研學活動。

記者了解到，在研學游活動高峰暑期，科博館每天至少開展一場研學課程。去年，科博館全年共開設200余場研學活動，吸引超過4萬名學生參與。研學業(yè)態(tài)蓬勃呼喚更專業(yè)的人才隊伍，王曉璐介紹，她期待未來有更多教育學專業(yè)畢業(yè)生參與到研學規(guī)劃設計中，有利于學生將課內外知識融會貫通，讓研學實效更強。

假日“研學熱”，帶動文旅消費“火”

研學游蓬勃發(fā)展，不僅萌發(fā)新職業(yè)，也刺激假日文旅消費市場進一步復蘇。記者了解到，暑期來臨，主城多區(qū)紛紛發(fā)布研學路線，以研學為“線”，串起全域文旅消費鏈。

在日前啟動的第六屆南京玄武國際城市休閑旅游節(jié)上，玄武區(qū)文旅局聯(lián)合文旅聯(lián)盟單位，策劃推出了“玄武暑期微度假十大主題精品旅游線路”，分為紅色探訪游、文博奇妙夜、研學好去處、書香伴我行等十大主題，囊括上百個細分景點。在玄武區(qū)梅園新村等多個社區(qū)，也聯(lián)動東南大學等學院資源，將科普夏令營開到了居民家門口。

7月3日，秦淮區(qū)發(fā)布非遺文化主題游、國學詩詞主題游、夫子游學主題游和紅色秦淮主題游4條主題鮮明、各具特色的研學路線，并同步啟動館校合作雙向互動，促進博物館資源與教育資源相融合，為“雙減”提供更多優(yōu)質課后服務內容，也讓更多孩子學在秦淮、游在秦淮、樂在秦淮，拉動文旅消費。

以打造“研學旅游目的地”為目標，建鄴區(qū)也充分整合區(qū)內研學旅游資源，推出10款不同類別的研學課程。云錦博物館開展云錦非遺小傳人的手工藝課程，學習云錦制絲、挑花結本等;南京奧林匹克博物館推出冬奧加“郵”站主題課程，組織青少年參與旱地冰壺體驗、冰球障礙賽，并定制冬奧主題油畫明信片。

據(jù)建鄴區(qū)文旅局相關負責人介紹，今年，研學課程還聚焦長江大保護，特別推出“守護微笑天使——我與江豚共成長”系列研學課程，在保護傳承中挖掘長江文化內涵，目前該課程的研學地點包括棉花堤江豚廣場、南京濱江規(guī)劃建設展示中心、魚嘴濕地公園、長江江豚科教中心等地，在研學中提升青少年生態(tài)保護意識與自然科學素養(yǎng)。(鄧露潔 衛(wèi)凌云 田詩雨)

關鍵詞： 南京研學熱 文旅消費 假日經(jīng)濟新熱點 中國科學院